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随着社会对人才具体需求的改变，学校越来越注重对学生进行素质教育，新课程理念的提出恰恰满足了素质教育的要求。文章以小学品德与社会教学实践为例，对其在新课程理念下暴露出的问题进行全面分析，并且给出能够提高该课程教学有效性的具体实施策略，以供小学教育人士参考。
试论新课程理念下小学品德与社会课教学实效性的提升策略
【摘 要】
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随着社会对人才具体需求的改变，学校越来越注重对学生进行素质教育，新课程理念的提出恰恰满足了素质教育的要求。文章以小学品德与社会教学实践为例，对其在新课程理念下暴露出的
【机 构】
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大连市普兰店区同益中心小学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年16期
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