【摘 要】
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目的:健康教育在小儿肺炎护理中的应用效果.方法:根据2015年9月-2016年9月我院接收的78例肺炎患儿时间先后分为对照组和观察组.对照组患儿实行常规性护理,观察组患儿在常规性
【机 构】
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苏州大学附属儿童医院呼吸科 江苏 苏州 215000
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目的:健康教育在小儿肺炎护理中的应用效果.方法:根据2015年9月-2016年9月我院接收的78例肺炎患儿时间先后分为对照组和观察组.对照组患儿实行常规性护理,观察组患儿在常规性护理基础上进行健康教育.对照两组患儿临床护理效果.结果:对照组患儿护理满意度为76.9％,观察组患儿护理满意度为94.9％,两组患儿临床护理满意度差异显著(P＜0.05);比较两组患儿喘憋消失时间、发热消退时间、啰音消失时间以及咳嗽消失时间,均表明观察组患儿临床症状改善时间短,数据差异符合统计学意义(P＜0.05).结论:为肺炎患儿实施护理服务期间,提供健康教育,对提高临床护理满意度,改善患儿临床症状具有显著的效果,可推广使用.
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