【摘 要】
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自古以来“因材施教”是我国在教育上一直奉行和追求的的至理名言,更别说在21世纪高速发展的经济背景下,社会对学生的专业技能水平要求的全面化,不断的促使着我们学习,成长.
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自古以来“因材施教”是我国在教育上一直奉行和追求的的至理名言,更别说在21世纪高速发展的经济背景下,社会对学生的专业技能水平要求的全面化,不断的促使着我们学习,成长.故“因材施教”毅然成为了培养学生综合素质,提高专业技能的必经之路.本文将结合学校实际情况对“ERP沙盘模拟企业经营”大赛进行分层教学研究;所谓分层教学,将以专业协会为载体,以提高学生专业技能,增强学生参赛竞争力为目标,切实做到以赛促教、以赛促学.
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