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论中小学教育中奖励与惩罚的合理使用——理论模型与实践对策
论中小学教育中奖励与惩罚的合理使用——理论模型与实践对策
来源 :天水师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:meng010
【摘 要】
:
从心理学和教育学两个角度的分析表明 ,在中小学教育中 ,奖励与惩罚的根本问题是合理使用问题。通过理论上的分析 ,确定了合理使用奖惩应解决的基本问题 ,这就是教育学和心理
【作 者】
:
王呈祥
【机 构】
:
西北师范大学教育科学学院
【出 处】
:
天水师范学院学报
【发表日期】
:
2003年03期
【关键词】
:
中小学教育
奖励
惩罚
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从心理学和教育学两个角度的分析表明 ,在中小学教育中 ,奖励与惩罚的根本问题是合理使用问题。通过理论上的分析 ,确定了合理使用奖惩应解决的基本问题 ,这就是教育学和心理学体系中关于奖励与惩罚的理论、教师素质和学校管理。根据这种分析 ,提出了相应的对策
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