【摘 要】
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随着新课标教学的不断更新,高中生物学科越来越重视实验教学,在课堂上学生才是占据主导地位,作为教师应该以课本教材为基础,巧设生动、有趣生物实验课题,让学生在实验操作中
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随着新课标教学的不断更新,高中生物学科越来越重视实验教学,在课堂上学生才是占据主导地位,作为教师应该以课本教材为基础,巧设生动、有趣生物实验课题,让学生在实验操作中巩固所学习的知识,培养实验操作的基本思路,以及分析实验原理的能力.实验过程中包含着实验素材、实验步骤、实验现象以及总结等,为了能够让学生更好的理解实验的原理,教师创新实验教学的方式,从而提升学生的生物知识水平.
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