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《面向对象程序设计实战》课程思政元素思考与实践初探
摘要：课程思政是新时代中国特色社会主义教育发展的时代需求。把思想政治工作贯穿教育教学全过程，是高校专业课程深化教学改革的方向。文章针对《面向对象程序设计实战》课程，凝练课程思政教学目标，从民生意识、民族自豪、团队协作、职业素养、创新意识等方面挖掘课程蕴含的思政元素，通过提升教师思政能力、找准思政元素切入点、修订课程标准、加强师生深度互动等措施推进课程思政在教学中的实施。