【摘 要】
:
目前,农贸市场复合(混)肥种类品牌繁多,其质量和效果差异甚大。选择适合蔺草生产的优质复合肥,对改善蔺草品质、提高产量和效益,具有现实意义。为此,根据蔺草的需肥特性及追施技术
【机 构】
:
宁波市鄞州区横街镇农业技术推广站,宁波江北天一农业应用研究所浙江宁波315181,宁波市鄞州区古林镇农业技术推广站
论文部分内容阅读
目前,农贸市场复合(混)肥种类品牌繁多,其质量和效果差异甚大。选择适合蔺草生产的优质复合肥,对改善蔺草品质、提高产量和效益,具有现实意义。为此,根据蔺草的需肥特性及追施技术。2003年进行田间小区对比试验。现将结果报道如下:
其他文献
【关键词】物理情境 学生 提出问题 一、创设各种物理情境,是培养学生“提出问题”能力的关键 初中学生刚刚接触物理,对科学探究陌生而好奇。在新课的引入和课堂教学中,教师首先应该在对教材的处理上,大胆突破课本的限制,结合教材内容和学生的生活经验,创设各种物理情境,建立问题期待,给学生创造一个宽松和谐的科学探究氛围。 二、创设物理情境的尝试 1.以学生日常生活经验为前提,诱导提出
碱化度简称ESP,是盐碱土中代换钠占阳离子代换总量中的百分率,即ESP%=代换钠/代换量×100%。一般土壤中,代换钠量很低,对土壤构不成什么影响,但在盐碱土中,尤其是钠质土,代换钠达到一定水平后,pH升高,土壤的物理性质和结构形态发生变化,使土壤碱化。当代换钠较高时,土壤则成为碱化土壤。
一关于生活突然觉得,要我一个人吃饭逛街,是一件很难的事。喜欢一个人的小时光,那或许是当我对未来的念想还有梦想都死去的时候才会做的。而更多的时候,吃饭逛街,我想有人陪
新课程标准实施多年来,小学语文阅读教学已发生了深刻的变化。整合三维目标,再现生活,走进文本,还原情感,蕴情阅读,借助情感之动力,阅读之功能,使阅读教学异彩纷呈。
相等隧道的尖紧迫(ECAP ) 过程被用于 12 公里 x 12 公里 x 在房间温度的纯铜(99.98 wt.%) 的 80 公里营舍。shear 变丑特征,微观结构进化,和张力的性质被调查。高力量的联合(~
数字化转型是我国现代制造企业未来成长进步的关键,以智能制造为发展主线,不断深入推进智能工厂、数字化生产车间等智能现场与业务场景的建设,促进生产制造设备的数字化转型
[摘要] 作文教学是语文教学不可或缺的一部分,是对学生进行语文素质训练的主要阵地,也是学生把自己的知识、体验、情感外化的一种表现,是学生知识重组、创新的过程。因此,作文教学是培养学生创新能力的沃土。本文针对如何引导学生的作文力求别具一格,培养学生的创新精神进行论述。 [关键词] 作文教学 创新能力 学生 作文教学是语文教学不可或缺的一部分,是对学生进行语文素质训练的主要阵地,也是学生把自己
利用酯化反应合成了一种新型聚丙烯用增透剂TAPP,通过与同类增透剂相比,该剂可显著改善聚丙烯的透明度、光泽度、物理、加工性能等,综合性能达到国外产品的水平.
目前,高职院校英语老师普遍反映学生对阅读课不感兴趣,课堂枯燥乏味,气氛沉闷等问题。任务教学法突出学生为主的教学理念,是优化高职英语教学的重要基础。本文分析了任务教学
从更新教学观念、激发创新意识,改进教学方法、训练创新思维,优化教学手段、培养创新能力等角度,对高中语文教学的创新教育进行探索,有一定的借鉴意义。