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义务教育课程标准实验教科书英语（新目标）特别强调在教学中创设问题情境的重要性。在初中英语阅读教学中采用创设问题情境的教学方法，不但能活跃课堂气氛，调动学生学习积极性。更重要的是能促使学生动脑筋进行思维探索，积极地参与到教学活动中去，在思维与讨论之后勇于“说”出自己的观点，从而达到阅读训练的目的。