【摘 要】
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高职学生顶岗实习期间的思想教育十分重要,备受关注。通过对湖南、安徽、江苏等5所高职院校顶岗实习的抽样调查发现,顶岗实习期间的思想教育存在对从事岗位的不适应性、对岗
【基金项目】
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湖南省教育科学规划课题“高职顶岗实习‘三三制’思想教育模式研究”(XJK013CDY010)
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高职学生顶岗实习期间的思想教育十分重要,备受关注。通过对湖南、安徽、江苏等5所高职院校顶岗实习的抽样调查发现,顶岗实习期间的思想教育存在对从事岗位的不适应性、对岗位要求的不配合性、对情绪把控的不稳定性等三个难点,原因在于＂实习分散、不成建制＂＂任务繁忙、不便教育＂＂离校远家、不好管控＂等三个因素,只有把握好工作指导＂不放松＂、思想引导＂不放羊＂、心理疏导＂不放任＂等三个重点,因材施教,才能增强顶岗实习思想教育的实效性。
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