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在新课程改革背景下,对于初中语文教学质量提出了更高的要求,本文从情感教育角度为出发点,探讨情感教育模式引入初中语文课堂的意义,并针对具体的实施方式进行分析.
新课改下初中语文教学中的情感教育模式分析
【摘 要】
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在新课程改革背景下,对于初中语文教学质量提出了更高的要求,本文从情感教育角度为出发点,探讨情感教育模式引入初中语文课堂的意义,并针对具体的实施方式进行分析.
【机 构】
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贵州省黔西南州义龙新区雨樟镇雨樟中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年30期
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