【摘 要】
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通过本次“同课异构”的教学尝试,不仅给听课教师提供了丰富多彩的课堂盛宴,更重要的是,让我们深切地感受到在“同课异构”的很多有关“同”的要求下凸现出多元各“异”的教
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通过本次“同课异构”的教学尝试,不仅给听课教师提供了丰富多彩的课堂盛宴,更重要的是,让我们深切地感受到在“同课异构”的很多有关“同”的要求下凸现出多元各“异”的教学魅力。
Through this “lesson heterogeneous ” teaching attempt, not only to the lecture teacher provides a rich and colorful classroom feast, more importantly, let us deeply feel many of the “Under the same ” requirements highlight the diverse “different ” teaching charm.
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