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本文对电子技术课程内容提出了精、宽、用、新四方面的改革，并提出了教学方法的相应改革。以及对评价体系提出了自己的看法。
突破内容与时间的矛盾是电子技术课程改革的重点
【摘 要】
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本文对电子技术课程内容提出了精、宽、用、新四方面的改革，并提出了教学方法的相应改革。以及对评价体系提出了自己的看法。
【机 构】
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石家庄机械化步兵学院通信指挥教研室
【出 处】
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华北航天工业学院学报
【发表日期】
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2006年B07期
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