以“诗意课堂”为中心

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近年来,随着我国教学环境的改善,“诗意课堂”成为了中学语文教学的关键.剖析“诗意”教学,其应当遵循文章表达的情感和艺术性.本文针对中学教学“诗意课堂”建设,并针对其建设价值以及对当代语文教学的意义进行分析,并提出了提升教学质量的措施建议,希望能够为语文教师提供参考借鉴.
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