【摘 要】
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处理好情、知之间的关系,是初中美术课堂教学过程中的重要内容,也是初中美术课堂教学改革中探讨的主要内容,是教学工作者教育理念的外在体现,也是新时代教育背景下初中美术课
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处理好情、知之间的关系,是初中美术课堂教学过程中的重要内容,也是初中美术课堂教学改革中探讨的主要内容,是教学工作者教育理念的外在体现,也是新时代教育背景下初中美术课堂教学工作的重要追求.在初中美术课堂教学工作中教师进行美术教学过于重视认知因素,对情感教育认知不足,教学过程中的情感成分较少.这种教学现状严重影响了学生的身心健康发展,影响学生的学习积极性,不利于学生综合素质的发展,是初中美术教学效果不理想的重要原因.因此,在初中美术课堂教学改革当中,将情知教育作为课堂内模式改革当中的重要内容,在课堂中做到情知
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