【摘 要】
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目前,农村初中学校的劳动教育存在着很多薄弱的地方。我校对在校的近800名学生进行了劳动状况调查,40%的学生和家长觉得无事可做,67%的学生认为在劳动过程中缺乏引导,38%的学
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目前,农村初中学校的劳动教育存在着很多薄弱的地方。我校对在校的近800名学生进行了劳动状况调查,40%的学生和家长觉得无事可做,67%的学生认为在劳动过程中缺乏引导,38%的学生认为自己没有劳动技能,30%的学生认为要抓学习没时间做其他劳动,也还有较少部分家长和学生认为自己就是农村人,就是要跳出劳动(这里指繁重的体力劳动),为什么还要去劳动。在这种情况下,立足于学校实际情况开展劳动教育就显得尤为重要。
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