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核心素养作为新一轮课程改革的核心必将影响小学音乐课程改革,如何在小学音乐课程教学中渗透学科核心素养,培养学生的音乐兴趣,对学生进行审美教育是一项重要的课堂。教师应首先转变观念,积极创新课堂教学模式,营造自主开放、合作探究的课堂氛围,让学生在自主探究过程中循序渐进地、潜移默化地掌握相应的音乐核心素养。