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【摘要】德宏双语教学早在20世纪50年代在德宏农村民族小学普遍实行．双语教学帮助少数民族学生克服语言障碍，激发了少数民族学生学习科学文化知识的积极性，为少数民族教育的发展和培养少数民族干部作出了极大的贡献。本文以德宏州双语教学的现状作为研究对象，重点探析德宏州双语教学中存在问题，并提出相应对策，为有关部门科学决策提供参考。