【摘 要】
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目的 探讨护士毕业生参与护理实习期间,医院如何做好临床带教的指导工作,为实习生提供更好的学习平台.方法共收录了2011年6月～2012年6月,在我院参加临床护理的100例实习生资料
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目的 探讨护士毕业生参与护理实习期间,医院如何做好临床带教的指导工作,为实习生提供更好的学习平台.方法共收录了2011年6月～2012年6月,在我院参加临床护理的100例实习生资料,对其护理实习成果进行评测.由带教老师对护士工作进行统一指导,并提供有关护理学专业的知识讲解,增强了护士毕业生对临床工作的熟悉程度.结果 经过带教老师的细心教导,临床带教测评的满意度达97％以上,带教工作取得了预期的成效.结论儿科临床带教是护士专业生走向正式岗位的实习阶段,应注重临床带教工作.
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