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本文通过分析传统考试方法对计算机课程教学效果的影响和不足，提出了高校计算机基础课程改革的具体方案及应遵循的五个指导思想。
高校计算机基础课程考试改革
【摘 要】
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本文通过分析传统考试方法对计算机课程教学效果的影响和不足，提出了高校计算机基础课程改革的具体方案及应遵循的五个指导思想。
【机 构】
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贵州大学信息工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2007年12X期
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