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行为主义语言学和心灵主义语言学对人的语言学习过程，特别是第二外语学习过程有着不同的看法和解释。长时期来，它们又都是较具代表性和影响性的两种不同的学派，它们都曾试图解开人的语言学习过程这一语言学领域的迷团。本文探讨两种不同观点存在的不成熟之处，以说明两种学派观点无论哪一种都不能完善地解释人的语言学习过程