超甜玉米果糖含量的遗传特性与配合力分析

来源 :仲恺农业工程学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q999666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以8个超甜玉米自交系为亲本,按照Griffing完全双列杂交方法Ⅱ配制组合,分析了超甜玉米果糖含量的配合力效应.结果表明,①果糖含量受加性基因和非加性基因的共同控制;②供试亲本T14的一般配合力较高,其次是亲本T4;T4×T8组合的特殊配合力效应值较高,T14×T1次之;总配合力以T14×T1组合较大,其次是T4×T8,T14×T3;③参试组合的一般配合力、特殊配合力及其变异幅度均存在较大差异;④集一般配合力和特殊配合力之合的总配合力效应,能更好地反映各个
其他文献
中职学校能够为学生提供更多的技术实践机会,对于快速提升学生的技术能力具有重要的作用,但是中国现阶段的职业教育过分专注于技术能力的培养,而忽视了语文等综合实力的教学
目的:试验Na2SeO3对小鼠巨噬细胞功能的影响。方法:将Na2SeO3按1ug/g的量以腹腔注射和灌胃方式给入小鼠。20d后做巨噬细胞功能测定试验。结果:Na2SeO3腹腔注射组和灌胃组小鼠的巨噬细胞蚕噬百分比,吞噬指数均高
体外循环心内直视术后上消化道大出血的处理董力,石应康,刘家珍,李强,黄旭中1991年11月~1994年1月,我们处理并治愈3例体外循环心内直视术后上消化道大出血患者,现报告如下。1临床资料例1,男,36岁,体重49kg。
教学做一体化模式以陶行知先生"教学做合一"的理念作为理论基础,进一步发展延伸,形成了一种新的教学模式。教学做一体化强调以"做"为核心,兼顾"教"和"学",其根本目的是要使学
【教学目标】知识与能力:积累文言文知识,理解文意。过程与方法:通过诵读,领会诗人的思想情感,感受文中的生活气息与情趣。品味文章凝练的语言,体会其高超的艺术魅力。情感态
电子政府的发展为促进行政决策科学民主化提供了强大支持,但还存在一些不尽如人意的地方,必须通过完善信息系统,提高政府公务人员的信息素质,确保电子政府信息的真实性,加强政府间
人类活动与自然环境的冲突日益加剧,环境保护问题已经成为全球共同关注的焦点之一。环保问题的严峻性和必要性如此鲜明地摆在我们面前,使得我们倍感任重而道远。高校作为培养
高三进入到紧张备考阶段,随着大密度高强度训练的开展,一周两次作文大练成为写作常态,这是提升考场文的关键时期,但若缺少了必要的引导和梳理,学生只是疲于应付,易产生厌倦情
著名教育家一直就积极倡导一切教育教学的基础,应该是确定"儿童本位"。言外之意,就是要充分把握儿童的原始经验和认知特点,从儿童的角度从事教育教学。对于语文教学而言,儿童
由于我国科学技术的不断进步发展,特别是移动终端电子产品的发展,如IPAD、手机、平板电脑等电子产品的出现。造成越来越多的中学生将大量精力投放在电子产品身上,如玩游戏、