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在现实教学中,道德叙事逐渐被道德灌输、道德说教取代。叙事法被引入教学论领域,成为一种教学方法论,注重关注教育的全过程。叙事法有助于将道德知识深入人心,赋予学生学习自主权,有助于提高学生的批判性思维。在应用过程中要注意严格把握叙事内容的价值引导,创造富有感染力的叙事过程,弱化道德叙事的目的性。
道德叙事法在德育课堂教学中的应用
【摘 要】
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在现实教学中,道德叙事逐渐被道德灌输、道德说教取代。叙事法被引入教学论领域,成为一种教学方法论,注重关注教育的全过程。叙事法有助于将道德知识深入人心,赋予学生学习自
【机 构】
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沈阳师范大学教育科学学院
【出 处】
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教育参考
【发表日期】
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2016年03期
【基金项目】
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沈阳师范大学2014教育教学年改革研究项目“通识核心课程体系建设的研究与实践”的阶段性研究成果
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