开展对话式阅读,实现阅读的多元化效果

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<正>随着时代的发展,课程改革也在不断深入,课程改革的推进对高中语文阅读教学提出了更高要求。我们知道,阅读是学习语文最基本也是最有效的方式,在众多阅读教学模式中,对话式阅读教学就是一种行之有效的阅读教学模式。对话式阅读教学能够在文本、学生及教师间构建多维度对话。教师在具体实施中应从整体阅读、局部阅读、深入阅读及发散阅读四个层面,
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