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现代诗歌是初中语文教学中的重要组成部分，具有很强的艺术性和内涵性，是培养学生文学素养、审美能力、创造能力等综合素养的重要途径。但是由于教学方法和形式的单一，现代诗歌教学中依然存在着很多问题，无法充分调动起学生的学习热情，不利于学生学习效率的提高，影响了中学生的素质发展。本文从初中语文现代诗歌教学中存在的问题及优化策略角度展开论述。