【摘 要】
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21世纪对高层次护理人才的要求越来越高 ,对护理本科教育提出了更新的挑战。据全国 11所医学院校本科护理学专职教师对本科教育应达到的具体目标的意见 ,本科生应具备的能力
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21世纪对高层次护理人才的要求越来越高 ,对护理本科教育提出了更新的挑战。据全国 11所医学院校本科护理学专职教师对本科教育应达到的具体目标的意见 ,本科生应具备的能力是 :临床护理、护理科研、护理教育 ,应争取具备的能力是护理管理和社区护理 [1 ] 。而护理专业教育中的临床实习部分 ,是在实践中锻炼和培养学生能力的重要阶段 ,但目前临床护理教学尚有诸多不足 ,不能满足学生学习的需求 ,有待进一步改进或改革。1 护理本科生的实习模式1.1 医疗实习与护理实习相结合的模式医疗实习与护理实习相结合是现行的基
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