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课程体系的构建问题是高等职业教育的核心问题。其理论依据不仅要充分考虑教育自身的应然要求,还要考虑职业教育的实然要求。高职课程体系中普通文化课程和专业技能课程的结构设置要从新的视角出发以工学结合为基础,以工作知识为主体,以工作过程系统化为实施途径。
高职课程体系构建的理论依据、定位及结构设置
【摘 要】
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课程体系的构建问题是高等职业教育的核心问题。其理论依据不仅要充分考虑教育自身的应然要求,还要考虑职业教育的实然要求。高职课程体系中普通文化课程和专业技能课程的结
【机 构】
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三亚理工职业学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年25期
【基金项目】
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2018年海南省教育厅项目《基于“德技并修、工学结合”育人机制的高职课程体系改革研究》(Hnjg2018-019)研究成果.
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