探析新课改背景下高中班主任德育工作理念及方法

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随着新课程改革的深入,各大中学的班主任越发重视德育工作的开展,实行这一举措的根本目的就是培养出符合社会需求、积极向上、乐观开朗的好青年。要想在当今社会上立足,拥有熟练的专业技能是一方面,更重要的是在思想品格、心理状态、社会阅历与认识上保持优秀的水准。文章尝试从具体实例入手,初步探究高中班主任德育工作的理念与方法,具体措施为:教师应当单独安排课时来对学生进行思想品德教育、教师应当组织学生参加各种活动,让德育工作“生机勃勃”两点。希望给出的方案能为高中班主任的德育工作提供有意义的参考,切实帮助学生更好地成长。
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