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课堂教学是实施素质教育的主要阵地。自学能力和创新精神的培养，应该首先从课堂教学上予以突破。而提高课堂教学效率就成为教师当前的首要任务。所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取尽可能大的教学效益的教学活动，一个很形象恰当的说法就是将课堂教学效率看作为教学过程中的投入与产出之比，具体体现在学生在课堂教学过程中的精力投入与学习效果之比上。开展“高效课堂”研讨，其指导思想就是减轻教生的负担，提高教师教学效益和学生学习效益。