作为一名档案工作者, 深知档案在人们日常生活中的重要作用,除了平时为孩子搜集、保存各种学习资料外, 我还为孩子建立了个人档案, 保存了孩子从出生到现在各方面的档案资料。在生长、生活方面: 有孩子刚出生时医院的各项记录卡, 说话、走路时间, 不同时期的身高、体重记录, 饮食起居特点, 患何疾病及治疗情况, 同学之间的书信往来等。在学习方面: 有每次考试的各种成绩通知单, 操行评语, 各科竞赛的奖品、证书, 小学的练字笔记, 教师对作文的评语及个别的考试试卷等。在思想方面: 有孩子对一些问题的认识和分析, 不同时期的思想表现( 如对老师、父母的看法) ,家长座谈会老师对孩子的评价, 入团申请书等。在情趣及其它方面: 有孩子出门的各种公园门票、导游图、集邮册、纪念币、有价值的童话小说、不同时期的录音、照片等。这些档案资料伴随着孩子十几年风风雨雨的成长, 关键时还真发挥了重要作用。
　　在孩子上初四时, 有一次月考总成绩在全班38名学生中仅考了第16名。孩子拿到成绩表时非常着急,对自己今后的学习有点失去了信心,看到这种情况, 我更是心急如焚, 不知道该对孩子说些什么, 冷静下来后, 我忽然想起了为孩子建立的个人档案, 或许通过查看孩子档案资料能找出解决上述问题的办法, 于是我就急忙打开了档案盒, 仔细查看了他从初一到初四这期间所有学习方面的资料。对所有考试成绩单进行了认真分析, 我发现在这十几次考试中, 他理科成绩都在班里排在前几名, 语文、政治两科成绩在班里都排在后几名, 我把他叫过来, 指出他在学习上存在重理轻文现象, 告诉他只要下功夫抓文科, 让文科成绩在班里排在中游, 那么总名次一定会上去。听了我说的这些话, 他又重新看了看以往的成绩单和理科各项获奖证书, 孩子的信心一下子又恢复了, 认识到自己还是很有实力的, 经过他的努力, 在以后的每次考试中都取得了优异的成绩。
　　在孩子的成长过程中, 思想是经常变化的。有一次因为一点小事,孩子跟她母亲争吵起来, 我看到这种情况先是批评他对父母没礼貌,不尊重长辈, 然后从档案盒里取出了孩子出生时的各项记录卡, 让他重新看一看他来到这个世界上的历史记录。孩子看到了这些知道了父母养育他不易, 顶撞父母是不对的,从那以后, 孩子知道疼爱父母了, 尽自己所能报答父母养育之恩, 再也没有发生不尊重长辈的事情。
　　另外通过收集到外地旅游各景点的门票、导游册、使孩子对地理知识产生了浓厚的兴趣, 增加了对祖国大好河山的热爱; 每当学习上遇到了困难的时候, 各种奖励证书为孩子增添了战胜困难的信心; 看到老师写的一次次作语评语, 认识到自己在作作文方面存在的毛病, 对今后提高自己的写作水平大有好处。孩子经过一段时间, 翻一翻这些真实记录, 不断重温自己的成长史,更深刻体会到父母、老师对他的关爱, 增加同父母、老师的感情, 也通过对照总结积累经验, 找出不足, 全面客观地评价自己, 尽而不断取得进步。作为家长能够通过孩子档案更加明确孩子成长过程中逐步形成的特点、习惯、优势及不足, 便于发现他的潜能, 在教育中避免盲目性、片面性指导, 少走弯路, 能有意识地为孩子创造最佳的学习环境, 更好地发挥他的优势, 扬长避短, 使得孩子的学习生活更加丰富多彩。