【摘 要】
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重庆医药高等专科学校作为＂卓越医生教育培养计划＂和＂3＋2＂三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点之一,依据助理全科医生的培养标准和基层卫生服务机构的需要,积极探索＂3＋2＂助理
【基金项目】
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重庆市教育教学改革研究重大项目(131016);重庆市卫生局重点学科建设项目(渝卫科教[2013]50号)
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重庆医药高等专科学校作为＂卓越医生教育培养计划＂和＂3＋2＂三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点之一,依据助理全科医生的培养标准和基层卫生服务机构的需要,积极探索＂3＋2＂助理全科医生人才培养模式和课程体系设计。本研究在课程体系方面,将3年临床专科学历教育和2年毕业后继续教育进行一体化设计,贯彻职业道德培养,深化医学基础及临床实践能力培养,增强全科医学相关知识和技能培养。准确把握院校教育与毕业后教育的不同目标与要求,优化调整教学内容和课程设置,并提出了＂以社区为基础的教育结合社区为问题的学习＂的全科
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