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随着新课程改革的不断落实,越来越多的小学语文教师自觉参与到阅读教学模式的探索和改革中来.在语文教学中把读和写有效结合,以读带写,以写促读.不仅能提高语文阅读教学效果,还能提高学生的写作能力.本文主要针对小学语文阅读教学中读写结合方式的应用进行分析,希望可为相关的小学语文教师带来教学方向上的借鉴.