【摘 要】
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分析了网络化、信息化给教育领域带来的诸如师生关系、学习环境等的巨大变革,由此提出在网络时代教师的地位发生了很大的变化,同时提出了网络时代教师应具有的信息素养,以及
【机 构】
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大兴安岭地区职业技术学校黑龙江加格达奇165000
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分析了网络化、信息化给教育领域带来的诸如师生关系、学习环境等的巨大变革,由此提出在网络时代教师的地位发生了很大的变化,同时提出了网络时代教师应具有的信息素养,以及培养教师信息素养的途径。
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