【摘 要】
：
叶圣陶先生曾说过:"语文教学的最终目的是要使学生自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。"可见,教师的职责不仅是要把知识教给学生,更重要的是要教学生会学知识。这就要
论文部分内容阅读
叶圣陶先生曾说过:"语文教学的最终目的是要使学生自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。"可见,教师的职责不仅是要把知识教给学生,更重要的是要教学生会学知识。这就要求教师在教学中对学生进行启发、引导,激发他们的学习兴趣,教给他们读书方法,培养他们良好的学习习惯,把力量放在促进学生思维发展上。为了达到今天的教是为了明天的不教的目的,采用自主、合作、探究的学
其他文献
目的通过测定改性聚偏氟乙烯（PVDF）的生物相容性,判断其应用于医用分离材料领域的可行性。方法分别用聚乙二醇（PEG）和聚吡咯烷酮（PVP）对PVDF共混改性,将PEG改性的PVDF称为PVDF1,将P
据2010年1月25日PLoS Genetics报道,Fox Chase癌症研究中心的SinghLR与其同事发现,或许可以通过增强细胞修复自身突变蛋白的能力,最终达到治疗遗传性疾病的效果。细胞在蛋白
心理学家布鲁纳认为“最好的学习动机是学生对所学材料有内在的兴趣。”我国古代教育家孔子也认为：知之者不如好知者，好知者不如乐之者。因此，在现代教学中，如何让学生在轻松愉快
记忆是人脑对经历过的事物的反映。记忆在人的学习过程中，有着极其重要的作用。如果没有记忆，则经验的积累和知识的传授就成为空谈。化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规
目的评价高压后扩张对药物洗脱支架（DES）植入后支架内亚急性血栓的影响。方法2004年1月至2009年6月住院并植入DES共838例患者,根据是否采用高压后扩张分为非后扩张组和后扩张组
数学课堂教学中的情感教学指教师在教学过程中。一方面充分考虑认知因素的特殊规律，另一方面充分发挥情感因素的积极作用，借助教材中的情感因素，激发学生学习的情感，培养高尚的情
新课程标准注重学生的全面发展和终身发展。我们中学教师都将面对几十位学生，每位学生的心理品质也各不相同，参差不齐。又特别是十几岁的初中学生，正处于心理品质逐渐形成的时期
数学是一门重要的基础学科，教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法。学生如何消化基础知识，掌握解题技巧和思想方法，进而增强分析问题、解决问题的能力，这不但要靠“
【正】某日看报得知安徽亳州师范专科学校有12名教师为评副教授,通过中间人花钱买论文造假。看来,学术打假应引起有关部门和全社会的高度重视了。高校本应是一块探求真知的净
据2010年1月28日Science报道,美国哥伦比亚大学医学中心MathurD研究小组发现祖细胞可以分化产生子代细胞包围在其周围维持其干细胞特性。