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本文探索将传统文化应用到高中议论文写作脉络结构的教学策略，以期能在一定程度上解决高中议论文写作教学中结构脉络建构缺乏系统引导的问题，并在引导学生进行模仿、迁移时，提升他们对新信息的筛选整合能力，使学生在写作中建构议论文结构脉络。
传统文化经典应用于高中议论文写作脉络结构教学初探
【摘 要】
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本文探索将传统文化应用到高中议论文写作脉络结构的教学策略，以期能在一定程度上解决高中议论文写作教学中结构脉络建构缺乏系统引导的问题，并在引导学生进行模仿、迁移时，提升
【出 处】
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中华活页文选（传统文化教学与研究）
【发表日期】
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2020年16期
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