【摘 要】
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在小学数学教学过程中,通过创设活动情境,激发学生的学习兴趣;提倡一题多解,培养学生的“数感”;加强综合应用,培养学生的数学意识;正确的评价学生,树立学好数学的信心这四个
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在小学数学教学过程中,通过创设活动情境,激发学生的学习兴趣;提倡一题多解,培养学生的“数感”;加强综合应用,培养学生的数学意识;正确的评价学生,树立学好数学的信心这四个方面,提高课堂效率,提高学生的数学综合素质。
In the process of elementary mathematics teaching, through creating the activity situation, stimulating students ’interest in learning; advocating multi-solution, cultivating students “sense of number ”; strengthening comprehensive application, cultivating students’ mathematical awareness; correctly evaluating students and setting up Learn the mathematical confidence of these four areas, improve classroom efficiency and improve the overall quality of students’ mathematics.
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