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钢琴弹奏是一种复杂的连续性动作技能，当钢琴练习者在钢琴弹奏技艺上达到一个较高的层次时常常出现所谓的“高原现象”。这种“高原现象”与钢琴练习的技巧、情感因素均有关系。为克服“高原现象”，应该采取加强钢琴练习者的技巧训练和情感培养的策略和措施。
论钢琴练习中的演奏技巧、情感因素与“高原现象”的关系
【摘 要】
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钢琴弹奏是一种复杂的连续性动作技能，当钢琴练习者在钢琴弹奏技艺上达到一个较高的层次时常常出现所谓的“高原现象”。这种“高原现象”与钢琴练习的技巧、情感因素均有关系
【机 构】
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山东师范大学音乐学院
【出 处】
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聊城大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年6期
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