过于追求所谓的文采，一味崇尚华丽的辞藻，是作文的歧途，不仅会使作文变得华而不实，还使作文变得难教、难学。老师教不了，学生学不成，家长无法辅导，作文便成了老师、学生和家长都头痛的事。
　　我们学习写作文的目的，不是为了当文学家，而是为了学会运用得体的语言，准确地表达思想感情。写作文有文采，当然值得夸赞，华而“有”实的作文自然是文中上品，但这不是每一个学生都能做到的。这种文学特长，并非人人具备。想把一部分人才有的特长，普及每一个人，不可能做到。
　　但是，运用得体的语言，准确地表达思想感情，每个人都能做到，也应该做到。所以，学习写作文，关键不是学习把作文写得多么有文采、多么花哨，而是学习运用简洁准确的语言记录、描述和论说，在准确的前提下再力争生动。作者都希望自己的作文中有亮点，能吸引别人的目光。这亮点，不一定非得靠花哨的语言生发，也可以靠文章中鲜活的情感、观点、知识、体验等内容炼成。
　　长期以采，是否有文采，是评价作文优劣的一个重要标准，不少人又简单地把文采等同于表面化的炫目的词句和形式。这种评价作文的方式，诱导出一种华而不实、文理不通的流行文风。如果那种表面一片锦绣，内容空洞、混乱的作文，成为声势浩大的时尚，将是语文的灾难。