【摘 要】
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这里所说的‘“情’，主要是指学生所能接受且乐于接受并渴望得到教师对学生的关心、理解。热爱之情，同时，也包含学生对老师的理解、感激、报答和爱戴之情。这里所说的“理”，主要
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这里所说的‘“情’，主要是指学生所能接受且乐于接受并渴望得到教师对学生的关心、理解。热爱之情，同时，也包含学生对老师的理解、感激、报答和爱戴之情。这里所说的“理”，主要是指教师教导学生的做人道理、成才途径和对学生的管理方法。这种意义上的“情与理”，是教育
The “emotions” mentioned here mainly refer to the students’ acceptance and willingness to accept and eager to receive the teachers’ care and understanding of the students. The love of the students also includes the understanding, gratitude, rewards and love of the students. The “reason” mentioned here mainly refers to teachers’ teaching of students’ principles of doing things, their ways of success, and their management methods. In this sense, “emotion and reason” is education.
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