中学实践课程的开发探究r——以“《走进圆明园》实践课程”为例

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实践活动课程是指在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动.实践活动超越教材、课堂和学校的局限,与传统的学科课程有着一定的交叉,并具有相对独立的特点.基于对实践课程的理解,在开发“《走进圆明园》实践课程”时,我们形成了自己的思考:1.因地制宜,发掘本地教育资源;2.课程驱动,以研究提升专业素养;3.知行合一,以课程研究反哺教学.总之,学校和教师都应该重视实践活动课程开发,形成自己的特色实践课程.
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