【摘 要】
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在音乐课的教学中,兴趣是学生学习的动力。而愉快的心情则是产生学习兴趣的重要因素。如果一堂音乐课能够给学生创造良好的课堂气氛,使他们始终在轻松愉快、欢乐活泼的状态
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在音乐课的教学中,兴趣是学生学习的动力。而愉快的心情则是产生学习兴趣的重要因素。如果一堂音乐课能够给学生创造良好的课堂气氛,使他们始终在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行学习,那么课堂的教学效果将是事半功倍的。
In music class teaching, interest is the driving force of students’ learning. The happy mood is an important factor in learning interest. If a music lesson can give students a good classroom atmosphere, so that they always learn in a relaxed and happy state, then the classroom teaching effect will be more effective.
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