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高职院校人文类课程设置探析——以桂林旅游高等专科学校为例
高职院校人文类课程设置探析——以桂林旅游高等专科学校为例
来源 :旅游论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zly13631743
【摘 要】
:
高职院校人文教育主要是培养学生的高品位素质,在对世界的看法和对人生的态度、价值上自尊自爱,宽容待人。毫无疑问,课程是实现人文教育的主要载体,高职院校要构建人文类课程体系
【作 者】
:
周其厚
【机 构】
:
桂林旅游高等专科学校教务处
【出 处】
:
旅游论坛
【发表日期】
:
2011年5期
【关键词】
:
高职院校
课程体系
人文课程
vocational and technical colleges
the system of courses
humane
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高职院校人文教育主要是培养学生的高品位素质,在对世界的看法和对人生的态度、价值上自尊自爱,宽容待人。毫无疑问,课程是实现人文教育的主要载体,高职院校要构建人文类课程体系,设计出富有专业和职业特色的人文课程,加快教学改革,以保障人文类课程开设的成效。
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