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适应体育作为社会的一种亚文化形态,有其特定的文化轨迹和运行方式,对我国适应体育的形成机制的分析,有助于契合我国适应体育的本土化实践。适应体育的形成与我国传统的人文价值观不谋而合,在国际融合理念和全纳教育思想指导下,基于人权保障的政策导向和特殊教育支持系统的构建为我国适应体育的发展提供了完整的政策支持体系。通过分析我国适应体育的形成机制及我国适应体育发展面临的机遇和问题,为我国适应体育机制的良性运行和协调发展提供了一定的理论依据。