BOPPPS结合毕博平台在产科本科教学中的应用

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目的 探索BOPPPS结合毕博平台教学法在产科本科教学中的应用。方法 以中国医科大学附属第一医院2015级临床医学专业五年制本科生为研究对象,以班级为单位分为实验组(116人)和对照组(119人)。实验组采用BOPPPS结合毕博平台教学法,对照组采用传统讲授教学法,同时进行预习、授课后测试。对两组测试成绩及模块总测试成绩进行比较,并调查对教学过程及教学效果的评价。结果 两组预习测试成绩比较差异无显著性(P〉0.05),实验组授课后测试成绩和模块总测试成绩明显高于对照组,差异有显著性(P〈0.05)。实验组
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