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本文通过对美、英、澳残障青少年体育参与社会支持系统的比较来分析讨论其历史发展过程中在观念发展后的正确意识与客观态度、政府的积极管理与政策法律的鼓励保护、社区主体作用下的无障碍设施建设、相对宽容的社会环境与多样化的非官方组织,文末综合美、英、澳各国的经验对我国提出了相应的建议。
美、英、澳残障青少年体育参与社会支持系统的比较与分析
【摘 要】
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本文通过对美、英、澳残障青少年体育参与社会支持系统的比较来分析讨论其历史发展过程中在观念发展后的正确意识与客观态度、政府的积极管理与政策法律的鼓励保护、社区主体
【机 构】
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天津体育学院教务处,天津市河西区第33幼儿园
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2013年2期
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