【摘 要】
:
语文学科是社会类课程的核心学科,涵盖的知识较为广泛,有利于开阔学生视野,使课堂富有人文气息,能够促进学生的全面发展。作文教学作为语文学科的重要组成部分,对学生阅读理解能力
【机 构】
:
海南省东方市第一小学 海南 东方 572600
论文部分内容阅读
语文学科是社会类课程的核心学科,涵盖的知识较为广泛,有利于开阔学生视野,使课堂富有人文气息,能够促进学生的全面发展。作文教学作为语文学科的重要组成部分,对学生阅读理解能力、写作能力以及表达能力提升具有直接的影响。但是目前小学语文作文教学方式相对比较落后,对作文教学重视程度不够,无法有效提升学生的作文水平。
其他文献
目的:探究延伸护理在社区糖尿病高危人群中的应用效果.方法:选取我院131例糖尿病高危人群患者,随机分为实验组66例、对照组65例,分别予以延伸护理、常规护理,观察护理效果.结
目的:分析护理干预对颈肩腰腿痛患者的疗效及康复效果影响.方法:选取我院2018年9月-2019年9月收治的120例颈肩腰腿痛患者,随机分为观察组和对照组,每组60例,对照组行常规护理
目的:分析糖尿病患者中,应用多样性护理的效果.方法:将我院收治的70例糖尿病患者作为研究对象,收治的年限为2018年3月至2019年5月.按照抽签的形式将所有分为等分为常规组(接
[目的]总结王自敏教授辨治狼疮性肾炎(lupus nephritis,LN)的临床经验.[方法]通过跟师临诊,收集病案,从病因病机、分期辨证探讨王自敏教授治疗LN的特色经验,对其临证心得进行
目的:探析痛风性关节炎患者应用心理护理对其焦虑抑郁情绪及疼痛的影响.方法:择选2018年7月~2019年7月收治的痛风性关节炎患者中的106例为本次研究对象,数字表随机分组,对照组
目的:研究眼外伤手术患者接受心理护理干预的临床效果.方法:取54例眼外伤手术患者作为研究对象,分为观察组(28例)和对照组(26例).对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上进
目的:探讨预见性护理对感染科病区陪护管理满意度、医院感染率及护理效果的影响.方法:选2018年7月-2019年7月本院感染科收治的患者60例,随机分组,对照组30例,行常规护理,观察
目的:探究康复护理对血透患者愈后及睡眠影响.方法:选取我院121例血透患者,随机分为实验组61例、对照组60例,分别予以康复护理、常规护理,观察护理效果.结果:实验组治疗依从
这是一个变化的时代,每一个时代的变革都在推动社会发展与进步.农业化时代改变了人们的生存方式,工业化时代改变了人们的生产方式,信息化时代改变了人们的生活方式.今天,数字
一确认订单波音吃零蛋rn第53届巴黎航展6月落下帷幕,它和英国范堡罗航展轮流交替举办(航史趣谈:航展和航空业的发家史),是感知航空业冷暖盛衰的晴雨表.而其中最为人津津乐道