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探索了《材料物理性能》课程考核方式改革,将过程性评价与终结性评价结合起来,通过提高过程性评价在总成绩中的比重,确定了“考勤及课堂问答＋分组讨论＋实验技能＋课程论文＋期末考试”的多元化考核方式,提高了教学质量。
《材料物理性能》课程考核方式改革探索
【摘 要】
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探索了《材料物理性能》课程考核方式改革,将过程性评价与终结性评价结合起来,通过提高过程性评价在总成绩中的比重,确定了“考勤及课堂问答＋分组讨论＋实验技能＋课程论文＋期末考
【机 构】
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山东理工大学材料科学与工程学院
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2017年24期
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