运用三步法加强小学数学课堂教学效果探讨

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加强小学数学课堂教学效果,首先老师应精心用心的去备课,明确教学目标,优化教学过程,更新教学方法;其次是激发学生的学习兴趣,小学时期正是小孩子对外界事物产生好奇,产生兴趣的重要阶段,孩子一旦对某种事物产生好奇,便会产生高度的兴趣.这时候可以把学生的注意力迅速集中到课堂教学的内容上去,激发学生浓厚的求知欲,使学生的学习状态由被动变为主动,在轻松愉悦的氛围中掌握知识.再者,21世纪教育的基本目标提出:“学会做人、学会生活、学会学习、学会创造.”因此在老师教学的同时,教会学生学习方法更为重要.数学教学中教导学生把枯燥的知识融入自主的活动中,多进行数学实践活动,使其“学以致用,然后知不足”,习惯用数学的眼光来描述、分析、解决生活中的问题,同时也增进了学生不断探求新知识的欲望,并加深对数学知识的理解.
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