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伴随着新课程改革的持续发展，学生在进行小学语文学习的过程中，最主要的就是阅读和写作的学习，因此教师在小学语文阅读的教学工作开展中，可以将阅读与写作有效的融合。阅读与写作本身就是相辅相成的关系，有句俗语说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这句话的初衷虽是为了诗词创作，但是用在小学语文的读书与写作中也极为重要。所以加强小学语文阅读与写作的融合，在现教育情势下显得格外重要。