【摘 要】
：
一、避免重茬:花生喜生茬,不宜重茬、迎茬,因为重迎茬不仅易发生病害,造成严重减产,而且由于根系分泌物的影响而不易发棵,出现矮小弱株,致使产量下降,因此必须实行3～4年轮作制
【机 构】
：
河南省驻马店市农科所,河南省驻马店市农科所,河南省驻马店市农科所,河南省驻马店市农科所 463000,463000,463000,463000
论文部分内容阅读
一、避免重茬:花生喜生茬,不宜重茬、迎茬,因为重迎茬不仅易发生病害,造成严重减产,而且由于根系分泌物的影响而不易发棵,出现矮小弱株,致使产量下降,因此必须实行3～4年轮作制,最好是在上年种过甘薯、玉米、瓜菜、棉花的地里种植。二、合理施足底肥:花生较耐瘠薄,但如能适时适
First, to avoid repeated cropping: peanut hi crop, should not stubble, facing stubble, because the heavy stubble not only prone to disease, resulting in serious production cuts, but also because of the impact of root exudates not easy to issue trees, emergence of weak weak strains, resulting in decreased production, Therefore, it is necessary to implement the rotation system of 3 to 4 years. It is best to plant sweet potato, corn, melon and cotton in the previous year. Second, the rational application of adequate fertilizer: Peanut more resistant to infertility, but if timely and appropriate
其他文献
童年与故事分不开。故事中错综复杂的情节，广泛的涉及范围，神奇的关系等，正好满足幼儿丰富、天真的想象与好奇。大多数幼儿对故事十分感兴趣，他们在故事中学习知识，认知道理。无论是教师还是家长，都应当把握好时机，在故事中培养幼儿多方面的能力与良好的品质。 一、培养幼儿的词语理解能力，加深词汇记忆 在倾听故事的过程中，首先要培养的是幼儿对故事中词语的理解能力。只有让幼儿理解故事中的语言，知道故事里形象生
中学语文教材是一套经过我国语文教学研究专家精心选订的，积古今中外文化精华于一炉的优秀教材，所选入文章，大都是名家名篇。每一篇小说，每一篇散文，每一曲戏剧，甚至每一首小诗都是一件精心制作的艺术品。都蕴藏着无穷的审美价值，很值得我们在教学过程中引导学生去仔细咀嚼和品味。通过这些优美的课文教学，不断提高学生的科学文化素质和语言文学能力，更重要的是可以通过这些优秀作品，陶冶学生的情操，丰富学生的生活情趣，
随着新一轮课程改革的深入开展，学校体育教学所具有的多功能、多目标已被不断拓展，在学校教育中，坚持“健康第一”的指导思想，让我们的学生在全面教育的氛围中生动、活泼、主动和谐的发展已成为体育教育工作者的一种共识。多年来许多专家学者在理论研究上各持己见各种说法层出不穷，而实际操作又是依然如故，理论和实践之间出现了尴尬的局面。新课程标准的出台，为我们提供了前瞻性的理论依据。作为教改具体实施者的一线教师，不
作文是语文能力的综合体现，怎样进行作文教学是小学语文教学的一个重要课题.研究作文教学的指导思想，须着重的把握作文本身的特点和学生在作文训练中的表现。 作文需要综合性的知识和能力，主要包括生活经验、知识积累、观察能力、思考能力等等，但生活经验、知识积累都要靠平时对生活、学习的观察来积累。观察又是思维的感知，可见培养学生的观察能力就尤其重要。观察常有三种表现：走马观花型、缺乏兴趣型、仔细认真型。如何
我们学校自从开展班内分组教学以来，经过几年实践与发展，这种教学法被证明是行之有效的班级教学方法之一。如何正确地进行“分组教学”，以达到事半功倍的效果呢？本人根据在数学教学过程中积累的经验，谈几点个人体会。 一、充分认识“分组教学”的作用和意义 《数学课程标准》指出：“数学课程其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律。使数学教育面向
为了解决如高温200℃等恶劣环境下的压力测量问题,基于微机电系统(MEMS)和高能氧离子注入(SIMOX)技术,研制了一种量程为0～120kPa的压阻式压力传感器。该传感器芯片由硅基底、
习近平总书记指出，“贯彻党要管党、从严治党方针，必须扎实做好抓基层、打基础的工作，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。”推动全面从严治党向基层延伸，既是贯彻落实中央、省委战略部署的政治要求，也是解决我市基层党建突出问题的必然选择。要把基层全面从严治党工作放在长远之计、固本之举的战略高度，牢固树立大抓基层的鲜明导向，持续建强基层战斗堡垒，切实发挥党员先锋模范作用，不断夯实党的执政基础和群众基础。
近几年来,笔者于1999-2004年对棉花圆葱间作进行了多次试验,总结出一套棉花圆葱间作高产栽培技术规程,该规程具有棉花圆葱共生期短(55天左右),投资少,效益高等特点,平均每667
随着新课程改革的推进，传统教学模式被打破，课堂教学形式呈现多样化，如何确保课堂教学的有效性，做到“以生为本”，成了一线的教学工作者讨论的热点。我认为我们应当以新课程理念为指导，积极投身教育实践，摒弃原先那些低效甚至是无效的做法，寻找适合自己学生的教育教学方法，努力提高英语课堂教学的有效性，为培养和健全学生必备的英语素质而奠定坚实的基础。那么，如何才能实现英语“生本课堂”教学的有效性呢？本文结合教学
一、高职英语分层教学的原因探究 分层教学是“着眼于学生的可持续性的、良性的发展”的教育观念指导下的一种教学实施策略。分层教学法的理论依据古已有之，如“因材施教”、“量体裁衣”等，在国外也有一些代表性的学者，如著名心理学家、教育家布卢姆提出的“掌握学习理论”，他主张“给学生足够的学习时间，同时使他们获得科学的学习方法，通过他们自己的刻苦努力，应该都可以掌握学习内容”“不同的学生需要用不同的方法去教