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微课，作为一种新兴的教学形式，由于其“短、小、精、悍”的特性迎合了数字时代的要求和大众心理，正越来越受到高等教育工作者的重视。本文通过分析微课的概念和产生的背景，发现微课在使用过程中，尤其是应用到高职教学的过程中需要注意的几点问题。
浅谈“微课”及其在高职教学中的应用
【摘 要】
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微课，作为一种新兴的教学形式，由于其“短、小、精、悍”的特性迎合了数字时代的要求和大众心理，正越来越受到高等教育工作者的重视。本文通过分析微课的概念和产生的背景，发现微
【机 构】
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安徽邮电职业技术学院 安徽 合肥 230031
【出 处】
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教学研究
【发表日期】
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2014年10期
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